🟢 NIVEL A1 — SOLO ANTES DEL SUSTANTIVO
👉 Objetivo: usar mi / mis / tu / tus / su / sus
✏️ Ejercicio 1 – Completa
Elige: mi / mis / tu / tus / su / sus
___ libro
___ maletas
___ coche
___ casa
___ amigos
___ profesor
___ mochila
___ gatos
✏️ Ejercicio 2 – Singular o plural
Escribe la forma correcta:
mi → ______ maletas
tu → ______ coche
su → ______ libros
mi → ______ casa
tu → ______ amigos
✏️ Ejercicio 3 – Une
Une:
| mi | casa |
| mis | coche |
| tu | libros |
| tus | mochila |
| su | amigos |
| sus | gato |
🟡 NIVEL A2 — INTRODUCIR DESPUÉS DEL SUSTANTIVO
👉 Objetivo: mío/a/os/as, tuyo/a/os/as, suyo/a/os/as
✏️ Ejercicio 1 – Completa
El libro es ______ (mío / mía)
La casa es ______ (mío / mía)
Los coches son ______ (tuyos / tuyas)
Las maletas son ______ (suyos / suyas)
✏️ Ejercicio 2 – Cambia
Mi casa → __________
Tus gatos → __________
Su coche → __________
Mis maletas → __________
✏️ Ejercicio 3 – Elige
Esta mochila es (mi / mía)
Esas llaves son (tu / tuyas)
Ese coche es (su / suyo)
🟠 NIVEL B1 — CONTRASTE
👉 Antes vs Después
✏️ Ejercicio 1 – Reescribe
-
Mi coche es nuevo → El coche es ______
-
Sus amigos están aquí → Los amigos son ______
-
Nuestra casa es grande → La casa es ______
✏️ Ejercicio 2 – Corrige
-
La casa es mi ❌
-
Los libros son suyos ❌ (si habla de una mujer → cambia)
-
Las maletas son mío ❌
✏️ Ejercicio 3 – Completa
-
Ese no es tu móvil, es ______
-
Estas no son mis llaves, son ______
-
Este no es su coche, es ______
🔵 NIVEL B2 — USO MÁS NATURAL
👉 En contexto real
✏️ Ejercicio 1 – Diálogo
Completa:
✏️ Ejercicio 2 – Reformula
-
Esta es mi idea → Esta idea es ______
-
Aquellas son sus casas → Aquellas casas son ______

